Poniedziałek 25 V - temat: „Wiosenna wyprawa”
J. polski- podręcznik s. 23 przeczytaj po cichu wiersz pt. "Majówka"; ćw. 2 wyszukaj w tekście rzeczy, które chłopiec pakował do plecaka; ćw. 3 - pomyśl i opowiedz na pytanie – zrób i zapisz w zeszycie listę najpotrzebniejszych rzeczy; ćwiczenia s. 30 i 31 wykonaj wszystkie ćwiczenia; w ćw. 1 zapisz nazwy zabawek, słodyczy i inne spakowane rzeczy – zapamiętaj: Rzeczowniki to nazwy rzeczy, roślin zwierząt, osób. Odpowiadają na pytania: co?, kto?; w ćw. 6 ułóż pięć zdań.
Matematyka – Zapamiętaj: Mnożenie jest działaniem odwrotnym do dzielenia 5x6=30 30:6=5 30:5=6
podręcznik s. 46 – przeczytaj zad. 1 i zastanów się jak je rozwiązać; wykorzystaj ilustrację do obliczeń; w zad. 2 odkryj zasadę tworzenia ciągu liczbowego.
ćwiczenia s. 54 zad.1, 2, 3 (w zad. 2 zastosuj odwrotność mnożenia względem dzielenia).
WF- Ćwicz z filmem równowagę https://www.youtube.com/watch?v=0ih61-uU-zk
Wtorek 26 V – Temat: ”Moja mama jest wspaniała”
J. polski/technika – podręcznik s. 33 - Przeczytaj głośno wiersz i zastanów się: jaki prezent przygotowały dzieci mamie? Zastanów się dlaczego dzieci chciały obdarować mamę takim prezentem; Poćwicz wyraziste czytanie utworu; s.34 - Zapoznaj się z życzeniami w podręczniku; zwróć uwagę na zwroty np. Najdroższa Mamo! Twojego Święta (zwroty grzecznościowe : Twoje, Cię, Tobie, Ci piszemy dużą literą); Ułóż życzenia dla swojej mamy i wykonaj laurkę: pamiętaj dzisiaj Dzień Mamy;
ćwiczenia s. 46 i 47 (Przymiotnik: jaki, jaka, jakie?, przypominam, że przymiotniki to wyrazy określające rzeczowniki np. kolorowy, wesoła, zielone)
Matematyka - podręcznik s. 47 – zad. 1 ustnie, zad. 2 (pomyśl i odpowiedz: co zauważyłeś?)
dla chętnych – zad. 3 i 4
ćwiczenia str.55
Muzyka - Pośpiewaj piosenkę " Majowa łąka dla mamy"
https://www.youtube.com/watch?v=QxzyN9AlsJg
Środa 27 V – Temat: „Majowa łąka”
J. polski/środowisko – podręcznik s. 24 przeczytaj głośno tekst informacyjny o łące
- Obejrzyj filmik " Majowa łąka" - skrzat Borówka https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4
ćwiczenia s. 32 (bez ostatniej kropki) i s. 35, ćw. 7 ( pamiętaj o podkreśleniu na czerwono roślin leczniczych, a na zielono roślin używanych w kuchni.)
Matematyka - podręcznik s.48 ćwiczymy rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem mnożenia i dzielenia; zad.1 i 2 wykonaj w zeszycie ; ćwiczenia s. 57; Utrwalaj tabliczkę mnożenia do 100.
WF – Ćwicz z filmem https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE - ćwiczenia z piłką.
Czwartek 28 V - Temat: „Mieszkańcy łąki i ogrodu”
Środowisko - podręcznik s.25 przeczytaj tekst o zwierzętach żyjących na łące oraz obejrzyj filmik – majowa łąka i jej mieszkańcy: https://www.youtube.com/watch?v=0WvQjDu9JWI
W ćwiczeniach s. 38 przeczytaj w ramce tekst o owadach i wykonaj ćw. 7 i 8
Obejrzyj film (zapoznaj się z owadami pożytecznymi i szkodnikami)
https://www.youtube.com/watch?v=P49A1P9_kbI
J. polski – Ortografia - utrwalamy zasadę orograficzną - „Ó” piszemy wtedy, gdy wymienia się na : „o, a, e”. Naucz się wierszyka na pamięć:
”Zna ją Jaś, Kasia i Renia:
ó na o, a lub e się wymienia”
ćwiczenia s. 33 , 34
Matematyka – podręcznik s. 49 ćwiczymy rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem mnożenia i dzielenia oraz obliczenia pieniężne; zad. 2, 3 wykonaj ustnie;
ćwiczenia s. 58, zad. 1 (nie przepisuj do zeszytu), s. 59 - pracę proszę sfotografować i przesłać do oceny.
WF – Zabawy bieżne połączone z elementami czworakowania.
Zajęcia Rozwijające Zainteresowania (ZRZ) – dla uczniów zapisanych na zajęcia – Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania w zakresie 100.
Piątek 29 V – Temat: „Poznajemy owady żyjące na łące”.
J. polski – podręcznik s. 26, 27 przeczytaj głośno z intonacją wiersz „Żuk i biedronka” ćw. 1,2 wykonaj ustnie, ćw. 3 zapisz odpowiedź w zeszycie; ćwiczenia s. 36, 37 (bez ćw.3); powtórz alfabet; zwróć uwagę na pisanie zdań z pamięci.
Plastyka - Owady z kleksów.
- Przygotuj: farby, pędzel, ołówek lub czarną kredkę i kartkę z bloku technicznego (może być karton).
- Za pomocą pędzelka zrób na kartonie kleksy z farb w różnych kolorach.
- Poczekaj, aż wyschną i przyjrzyj się im uważnie. Zastanów się, jakie owady przypominają twoje kleksy
- Czarną kredką lub ołówkiem dorysuj skrzydła, czułki i odnóża.
- pracę proszę sfotografować i przesłać do oceny.
Matematyka - ćwiczenia s.60 , w zad. 3 – aby obliczyć samochód, odejmij od kwoty za wszystko kwotę za samolot i podziel ją na ilość samochodów: 41zł-9zł=32zł 32zł:4=8zł; w drugim przykładzie masz już kwotę samochodu i wykonaj tak samo.
