KLASA 7A 

TEMAT 1: Co to są homonimy? 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przypomnij, czym jest homonim. 
  2. Wykonaj ćwiczenia - zeszyt ćwiczeń - str.87-88 

 

TEMAT 2: Język i środki w reklamie. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Wykonaj ćwiczenia - zeszyt ćwiczeń str. 89-91. 

 

TEMAT 3: Gatunki synkretyczne – ballada. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przypomnij cechy ballady oraz gatunków synkretycznych. 
  2. Wykonaj ćwiczenia - zeszyt ćwiczeń str.92-94. 

Jeśli uczestniczysz w e-lekcjach, nie wykonuj powyższych zadań. Nieobecni wysyłają wykonane polecenia do końca tygodnia. 

KLASA 7B 

TEMAT 1: Wypowiedzenia złożone. Wypowiedzenie z imiesłowowym równoważnikiem zdania. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przypomnij sobie wiadomości o zdaniu złożonym. 
  2. Przeczytaj informacje w ramce na stronie 302. 
  3. Wykonaj pisemnie ćwiczenie1, 3, 4 na str. 303. 

TEMAT 2: Czy reklama może ograniczać wolność? Dyskusja zainspirowana felietonem Krzysztofa Zanussiego. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przeczytaj tekst Krzysztofa Zanussiego “Reklama przedawkowana” str. 248. 
  2. Wykonaj zadania 1-5 str. 249. 
  3. Dyskusja na lekcji. Cechy felietonu. 

TEMAT 3: Co zapamiętaliśmy i czego się nauczyliśmy? Powtórzenie wiadomości. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Powtórz wiadomości o rodzajach i gatunkach literackich oraz poznane terminy literackie. Na ostatniej stronie podręcznika znajduje się indeks. 
  2. Wykonaj ćwiczenia 1-5 str. 304-305. 

KLASA 7C 

TEMAT 1: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę? A. Kamiński “Kamienie na szaniec” - sprawdzian. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przygotuj na zajęcia telefon, sprawdzian z treści lektury odbędzie się na lekcji online, na aplikacji Microsoft Teams. Wszystkie wytyczne odnośnie sprawdzianu zostaną omówione na lekcji przez n-la. 
  2. Ocena ze sprawdzianu zostanie wpisana do rubryki 30%. Powodzenia. 

TEMAT 2: Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego przykładem literatury faktu - prezentacja multimedialna. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Krótka prezentacja biografii autora przygotowanej wcześniej przez ucznia. 
  2. Prezentacja multimedialna na temat lektury. 
  3. Sporządź w dowolnej formie notatkę z lekcji potwierdzającą, że Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego to przykład literatury faktu. 

Literatura faktu – współczesna literatura narracyjna o charakterze przede wszystkim dokumentalnym, zazwyczaj częściowo beletryzowana, mająca na celu wiarygodną relację o prawdziwych wydarzeniach. 

TEMAT 3: Opowieść o ludziach, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Charakterystyka bohaterów książki “Kamienie na szaniec”. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przedstawienie głównych bohaterów lektury – prezentacja multimedialna. 
  2. Sporządź notatkę tabelaryczną o bohaterach utworu; Alek, Rudy, Zośka uwzględniając kolejność zapisu – przedstawienie postaci, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru. 
  3. Praca domowa (dla chętnych) 

   Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Czy podzielasz opinię autora? Wypowiedz się w formie rozprawki. 

KLASA 7D 

TEMAT 1: Wypowiedzenia złożone. Wypowiedzenie z imiesłowowym równoważnikiem zdania. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przypomnij sobie wiadomości o zdaniu złożonym. 
  2. Przeczytaj informacje w ramce na stronie 302. 
  3. Wykonaj pisemnie ćwiczenie1, 3, 4 na str. 303. 

TEMAT 2: Czy reklama może ograniczać wolność? Dyskusja zainspirowana felietonem Krzysztofa Zanussiego. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przeczytaj tekst Krzysztofa Zanussiego “Reklama przedawkowana” str. 248. 
  2. Wykonaj zadania 1-5 str. 249. 
  3. Dyskusja na lekcji. Cechy felietonu. 

TEMAT 3: Co zapamiętaliśmy i czego się nauczyliśmy? Powtórzenie wiadomości. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Powtórz wiadomości o rodzajach i gatunkach literackich oraz poznane terminy literackie. Na ostatniej stronie podręcznika znajduje się indeks. 
  2. Wykonaj ćwiczenia 1-5 str. 304-305. 

KLASA 7E 

TEMAT 1: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę? - “Syzyfowe prace” St. Żeromskiego - sprawdzian. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Przygotuj na zajęcia telefon, sprawdzian z wiadomości lektury odbędzie się na lekcji online, na aplikacji Microsoft Teams. Wszystkie wytyczne odnośnie sprawdzianu zostaną omówione na lekcji przez n-la. 
  2. Ocena ze sprawdzianu zostanie wpisana do rubryki 30%. Powodzenia. 

TEMAT 2: Opowiadamy najciekawsze fragmenty powieści" Syzyfowe prace" St. Żeromskiego. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1.  Krótka prezentacja biografii autora przygotowanej wcześniej przez ucznia. 
  2. Prezentacja multimedialna na temat lektury. 
  3. Opowiedz wybrany przez siebie fragment powieści “Syzyfowe prace” (na lekcji), uwzględniając kryteria: 
  • Wypowiedź zgodna z treścią powieści. 
  • Temat omówiony w sposób wyczerpujący? 
  • Opowiadający używa poprawnego języka. 
  • Forma przekazu jest ciekawa. 

TEMAT 3: Andrzej Radek, Bernard Zygier, Anna Stogowska (Biruta)- osoby, które wywarły decydujący wpływ na Marcina Borowicza. 

ZADANIA DLA UCZNIA: 

  1. Napisz charakterystykę wybranego bohatera powieści według planu: 
  • Wstęp. 
  • Przedstawienie postaci (kim jest, w jakim jest wieku, gdzie się uczy, z jakiej pochodzi rodziny itd.) 
  • Krótka historia losów bohatera/ bohaterki. 
  • Wygląd zewnętrzny, sposób ubierania. 
  • Cechy charakteru i okoliczności, w których te cechy się ujawniły. 
  • Pasje, poglądy i zainteresowania. 
  • Podsumowanie: moja ocena postaci. 

 Nieobecni wysyłają pracę do końca tygodnia. 

Powiększ grafikę: JĘZYK POLSKI