Poniższe treści są realizowane podczas 2 jednostek lekcyjnych.

Temat: Polska w NATO i UE.

  1. Zapisz w zeszycie lekcję 10 i temat: Polska w NATO i UE.
  2. Ułóż prawidłowy ciąg wydarzeń:

    uchwalenie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej; tzw. „wojna na górze”; wybór A. Kwaśniewskiego na prezydenta RP; uchwalenie planu Balcerowicza; wybór L. Wałęsy na prezydenta RP; uchwalenie małej konstytucji

    Po II wojnie światowej Polska funkcjonowała w tzw. bloku wschodnim. Była członkiem organizacji międzynarodowych: Rady Wzajemnej Pomocy Gospodarczej (RWPG) i Układu Warszawskiego, które rozwiązano na przełomie VI/VII 1991r. Po objęciu władzy przez rząd Tadeusza Mazowieckiego, we wrześniu 1989r. i usamodzielnieniu się na arenie międzynarodowej, nastąpiło określenie nowych kierunków w polskiej polityce zagranicznej tak, by dostosować się do praw panujących na świecie. Efektem nowych relacji była współpraca Polski z innymi krajami w ramach organizacji takich jak: Grupa Wyszehradzka (II 1991r.) czy Trójkąt Weimarski ( wł. Komitet Wspierania Współpracy Francusko-Niemiecko-Polskiej – IX 1991r.) oraz CEFTA (Środkowoeuropejskie Porozumienie o Wolnym Handlu – XII 1992r.). Rozpoczęto starania o członkostwo w NATO i UE.

  3. Przeczytaj materiał z podręcznika – s. 253 – 256.

    1. Po przeanalizowaniu osi czasu i zapoznaniu się z tekstem poznasz sytuację międzynarodową po 1989 r.

      - dowiesz się, jakie były najważniejsze cele polskiej dyplomacji w ostatniej dekadzie XX wieku
      - poznasz etapy integracji Polski z UE
      - poznasz korzyści, jakie przyniosły Polsce wstąpienie do NATO i UE

    2. Z dzisiejszej lekcji zapamiętaj:

      Wydarzenia: 12 III 1999 r. – przystąpienie Polski do NATO;  01 V 2004 r. – przyjęcie Polski do Unii Europejskiej
      Postaci: Lech Wałęsa, Borys Jelcyn, Vaclav Havel, Bill Clinton, Aleksander Kwaśniewski
      Pojęcia: Trójkąt Weimarski, Grupa Wyszehradzka, CEFTA, NATO, UE

  4. Obejrzyj film edukacyjny:
    (1) „Droga do NATO”   https://www.youtube.com/watch?v=7zL85SuFxcs
    (2)  https://www.youtube.com/watch?v=2tGwiwon9bY
    (3) „Po co nam UE?”   https://www.youtube.com/watch?v=MmbS2O-IVU8

    W oparciu o filmy, temat w podręczniku – ułóż i zapisz w zeszycie plan wydarzeń związany z wstąpieniem Polski do UE – pamiętaj o chronologii.

    1. Etapy integracji europejskiej – plan wydarzeń:
    2. Państwa sąsiadujące z Polską a należące do UE to:  (wymień)

  5. Praca samodzielna.

    1. Zrób tabelkę z podziałem na NATO i UE.

    Na podstawie filmów i mapy z podręcznika – s. 235 wpisz, które z podanych państw należą do NATO a które do UE:
    Wielka Brytania, Norwegia, Francja, Szwecja, Hiszpania, Włochy, Bułgaria

    2. Na podstawie filmu „Po co nam UE” wypisz warunki, które musi spełnić państwo, by zostać członkiem UE.

    3. Zastanów się, czy w debacie o korzyściach dla Polski z integracji z UE, potrafiłbyś wymienić więcej plusów czy minusów zjednoczenia?
Powiększ grafikę: HISTORIA